高中職入學制度過度地方分權將影響就學機會平等(影音)

立法院教育及文化委員會今天（4/16）進行高級中學法及職業學校法修正案審查，立委管碧玲針對教育制度不宜過度地方分權問題向教育部次長吳財順提出質詢。管碧玲認為目前台灣教育資源分配不均，南北差距大，東西差距更大，區域均衡遙遙無期，現階段不宜過度分權，否則將造成不同區域強者愈強弱者愈弱。

管碧玲認為，今天審查高級中學法及職業學校法有關高中職入學制度的改變，過去中央集權實行一段時間，維持一定程度就學機會的平等，未來若朝地方分權改變，將使教育機會的提供朝向兩極化，教育資源將遭區域割據，社會流動趨緩，優勝劣敗的發展下將造成階級的割據，未來將成為社會流動的障礙。

管碧玲認為，由於過去教育機會的均等，中下階層有機會透過子女的教育提昇，使台灣尚屬階級流動活絡的國家，今日要將入學制度權限下放多少，是在修法時所需仔細斟酌的，她主張教育部應對高中入學制度保有相當程度的主導權，以維持全國性就學機會的均等，因此提出高中多元入學之各項辦法，應由教育部徵詢各級教育行政機關意見後定之的修正動議。

委員會經過提案立委的協商，通過多元入學招生辦法由中央主管教育行政機關會商直轄市、縣（市）主管教育行政機關後定之的修正動議，對此結果管碧玲表示接受。